Démarche scientifique

Exercice à résoudre à l'aide de la démarche scientifique, stratégie et démarches à utiliser.
Vidéo de la résolution :  https://youtu.be/ZkCeH9T7lUA 

 

 

Enigmes partie 1

Énigmes à résoudre

Les différentes énigmes serviront à déterminer les coordonnées géographiques d’une ville particulière. Je mettrai régulièrement de nouvelles énigmes sur mon blog.

Une fois les 6 blocs connus, vous pouvez utiliser ce site ( https://www.ddginc-usa.com/latlong.htm ) pour découvrir le nom de cette petite ville originale.

Bonne chance et surtout bonnes recherches !

Si vous le souhaitez, je peux corriger votre solution. Envoyez-moi votre réponse à marc.perritaz@edufr.ch

Enigme 1 partie 1

Énigme 1 partie 1  ... Mise en bouche …        

Combien voyez-vous de carrés dans cette figure ? Tu prends ta solution et tu rajoutes 8.
Note le résultat dans le bloc 3.

Enigme 2 partie 1

Énigme 2  Dans les pyramides comme dans les banques … 

Chaque case est le résultat de la somme des deux cases du dessous.

Recherche le nombre que tu dois mettre dans la 4^ème case de la ligne du bas pour que le sommet de la pyramide donne le nombre 30.

 

Tu prends ta solution (?), tu lui rajoutes 15 et tu multiplies le tout par 3.

Note le résultat dans le bloc 6.

Enigme 3 partie 1

Énigme 3   L’ami de mes amis …

Les 9 personnages correspondent aux nombres de 1 à 9.

Je vous ai donné la valeur de Maya et de Dory. Recherche la valeur des autres.

Complète le bloc 5 avec

Enigme 4 partie 1

Énigme 4  ... En haut, en bas, à gauche, à ...

Compte le nombre total de faces visibles, depuis tous les côtés, y compris dessous.

         

Tu prends ta solution et tu lui retranches 15.

Note le résultat dans le bloc 2.

Enigme 5 partie 1

Énigme 5   … Si … alors …   




Si ... 

Alors … VKDSDENO AEKBKXDO DBYSC NOQBOC

Complète le bloc 1 avec ta solution.

 

Enigme 6 partie 1

Énigme 6   … rasant …        

Complète le Bloc 4

Enigmes partie 2

Énigmes à résoudre. Partie 2

Les différentes énigmes serviront à déterminer les coordonnées géographiques du sommet  d’une montagne. Je mettrai régulièrement de nouvelles énigmes sur mon blog.

Une fois les 6 blocs connus, vous pouvez utiliser ce site ( https://www.ddginc-usa.com/latlong.htm ) pour découvrir le nom de cette petite ville originale.

Bonne chance et surtout bonnes recherches !

 

Si vous le souhaitez, je peux corriger votre solution. Envoyez-moi votre réponse à marc.perritaz@edufr.ch

Enigme 1 partie 2

Énigme 1  Dans tous les sens …    

Combien vois-tu de carrés dans cette figure ?

 

Tu prends ta solution et tu lui soustrais 5.

Note le résultat dans le bloc 6.

Enigme 2 partie 2

Enigme 2 ... à la lettre ...

Trace tous les mots de cette liste, écris horizontalement, verticalement ou en diagonale et tu verras apparaître une série de lettres qui constituent un nombre. A toi de recomposer ce nombre.

Note ce nombre dans le bloc 3

 

CERCLE, DODECAGONE, ANALYSER, THEOREME, VERIFICATION, PENTE,

DENOMINATEUR, CINQ, SOMMET, SCIENCES, MEDIATRICE, OCTOGONES, FONCTION, CENTRAL, ESSAYER, LITRE, AXE, ABSCISSE, CUBE, EQUATION, GO, UN

Enigme 4 partie 2

Énigme 4     Tout en puissance ...

Quel est le plus grand nombre que l’on peut obtenir avec les chiffres 1, 2 et 3 ?

Tu ne peux utiliser qu’un seule fois chaque chiffre.

Ex :   3 x 21 = 63  mais il y a beaucoup plus grand …

Tu prends les trois derniers chiffres de ton résultat et tu soustrais 150. 

Note le résultat dans le bloc 2.

Enigme 5 partie 2

Énigme 5  Dessin codé

Tu dois faire apparaître un nombre de deux chiffres.

-       Sur chaque ligne et chaque colonne, les chiffres indiquent le nombre de cases que tu dois colorier.

-       3-5 veut dire que tu colorie 3 cases puis plus loin 5 autres cases.

-       A toi de voir lesquelles prendre pour que ça fonctionne horizontalement et verticalement.

Note le nombre obtenu dans le bloc 1

Enigme 3 partie 2

Énigme 3  ... hein ?        

Effectue ce calcul. Note la réponse dans le bloc 5

Enigme 6 partie 2

Énigme 6     Le compte est bon ?

Ouvre bien tes yeux et résous cette énigme.

 

Ensuite tu prends ta solution, tu la multiplies par 2. Maintenant tu ajoutes le triple de 5. Tu complètes le bloc 4.

Comparer deux fractions (< ; > ; =)

Voici une vidéo explicative de différentes méthodes possibles pour savoir si est plus grande (>), plus petite (<) ou égale à une autre fraction : https://youtu.be/5KzbynvISSQ

Exemple :

 

Corrigé :

Les fractions vocabulaire, amplifier et simplifier

Voici la vidéo explicative de ces tableaux : https://youtu.be/VoN1AcFIF4I

Les vitesses : Corrigé du FA108 (11H)

Une possibilité de résoudre l'exercice FA 108

 

Une vidéo explicative du corrigé :  https://youtu.be/yY9mjb3enPs

Construire un solide

Classes 9H :     Exercices de construction de solides, marche à suivre :


Exemple : pyramide à base carrée

- A vous maintenant de construire ces deux solides : deux prismes droits issus d'un cube.

 

1. Faire un croquis de développement (anticiper les grandeurs manquantes et des languettes pour coller). Voir exemple de la pyramide.

2. Dessiner en vraie grandeur et découper le développement.  
      Indices/aides :  - Dessiner sur du papier quadrillé.
                               - Passer légèrement sur les plis avec la pointe d'un ciseau pour marquer le pli 
                                 Cela permet de faire des plis plus précis.

3. Construire le solide en 3D en collant les languettes.

 

4. Prendre une photo et me l'envoyer : marc.perritaz@bluewin.ch ou marc.perritaz@fr.educanet2.ch

Unités de longueur, d'aires, de volumes et de capacités

Voici quelques tableaux que vous pouvez imprimer si vous le souhaitez.

J'y ai rajouté deux vidéos d'explications pour les utiliser :

- Vidéo 1 : unités de longueur et unités d'aires --> https://youtu.be/PAOz_hxi75g 

- Vidéo 2 : unités de volume et de capacités --> https://youtu.be/b3Q0YL8ocfo